Презентация «Коммуникативная функциональная грамотность» создана к выступлению на конференции в рамках Международного Санкт-Петербургского образовательного форума (март 2020г.). В ней рассмотрен только один аспект темы «функциональная грамотность» – становление и развитие коммуникативной грамотности средствами педагогической мастерской. Научение коммуникативным компетенциям, как супернеобходимым для реальной жизни, возможно только в «живых» коммуникациях. Их мастерская предоставляет великое множество, можно сказать смело – больше, чем любая другая технология. В презентации сделан обзор возможностей мастерской по этому аспекту. Для читателя-знатока данной технологии есть шанс находок в деталях.
Автор: Administrator-Belova
Конференция
27 марта 2020 в Санкт-Петербурге пройдет конференция в рамках образовательного форума с международным участием, посвященная 30-летию мастерских в СПб. шк 517.
Начало в 11-00. Регистрация открыта на сайте АППО. 100 мест.
Островок детства.
Белова Н.И., Листова Л.А.
Ознакомиться с книгой «Островок детства» можно по ссылке OstrDets
Рекомендуется диссертация
Беловой Н.И.
На нашем сайте вы можете ознакомиться с диссертацией по ссылке: диссертация
Экология в мастерских.
Белова Н.И., Наумова Н.Н.
Ознакомиться с книгой «Экология в мастерских» можно по ссылке EkVMas
Я знание построю в мастерской.
Белова Н.И.
Ознакомиться с книгой «Я знание построю в мастерской» можно по ссылке ZnaPoMas
Рождение цветка
Статья опубликована в книге «Я знание постою в мастерской» 1994 г. и в журнале «Биология в школе»N2, 1998 г.
Содержание мастерской по ботанике (тема «Опыление растений»), помогает учащимся выйти за пределы ботаники – познакомиться с коэволюцией растений и животных. Методически статья интересна тем, что в ней отслеживается рождение и развитие вопросительной позиции учеников, позиция «Вопрошающий учитель» заменяется на позицию «Вопрошающий ученик». Это один из коренных поворотов, совершаемых появлением мастерской в учебном пространстве.