Образовательный проект «Конструируем своё будущее» Методические рекомендации

Со-бытийный образовательный проект «Конструируем свое будущее» адресован детям, подросткам, родителям и педагогам, выбирающим направления научнотехнического творчества и современных информационных технологий. Его актуальность связана с тем, что эти направления, а в дальнейшем — инженернотехнические специальности — пользуются активным спросом среди современных детей и родителей.

Проект нацелен на развитие в детско-взрослом сообществе ценностного отношения к техносфере в контексте вызовов ХХ! века для становления, развития и сохранения человеческого в человеке.

В методических рекомендациях описаны суть и этапы работы с со-бытийным образовательным проектом и его составляющими — педагогически ми мастерскими; раскрыты тонкости механизмов для успешной реализации и предупреждение возможных рисков. В материалах рекомендаций представлены полные технологические карты мастерских: цели и задачи, алгоритм, необходимое оборудование, информационные материалы. Методические рекомендации адресованы методистам, педагогам разных предметов и всем специалистам в сфере воспитания и дополнительного образования, школьным учителям и классным руководителям, координаторам воспитательной работы и психологам.

По вопросам приобретения книги обращайтесь на OZON

Технология педагогических мастерских: вхождение в ценности

В пособии представлена теория и практика современной образовательной технологии — педагогических мастерских ценностных ориентаций, позволяющей
решать современные воспитательные проблемы. В книгу вошли мастерские кандидата педагогических наук Беловой Надежды Ивановны и кандидата педагогических наук Орловой Ольги Васильевны и мастерские учителей-выпускников курсов разных лет, организованных в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
Мастерские ценностных ориентаций могут быть использованы для проведения
классных часов, родительских собраний, внеурочных воспитательных мероприятий и уроков с приоритетной воспитательной целью (литература, история, экология, этика и др.), при подготовке педсоветов и организации курсов по освоению
данной технологии учителями любых предметов методом «проживания».
Пособие адресовано педагогам начальной и средней школы, классным руководителям, воспитателям и организаторам внеурочной и внешкольной работы,
студентам педагогических вузов и колледжей, родителям и старшеклассникам.

По вопросам приобретения книги обращайтесь по электр.  адресу Беловой Н.И.    nadejda_belova@mail.ru